18.3 C
Brugge

Spraakmakende Schoolstraten: Een Zege Voor Veilige Schoolroutes in Brugge

De Zessprong en het SASK, twee prominente scholen in Brugge, hebben met succes de implementatie van schoolstraten getest. Gedurende deze testperiode werd het verkeer in de nabijheid van de scholen een half uur voor en na schooltijd beperkt, waardoor gemotoriseerd verkeer niet de straat op mocht.

Burgemeester Dirk De fauw gaf aan dat na een positieve evaluatie van de proefperiode is besloten om deze verkeersmaatregel permanent te maken bij beide scholen. “Het gebruik van nieuwe slagbomen, die zowel robuust als goed zichtbaar zijn dankzij een ingewerkte LED-strip, zal bijdragen aan de effectiviteit van deze maatregel,” aldus De fauw.

Mercedes Van Volcem, Schepen van Openbaar Domein, benadrukte het belang van verkeersveiligheid in schoolomgevingen. “Schoolzones zijn drukke verkeerspunten waar voetgangers, fietsers, auto’s en bussen samenkomen. Het is daarom essentieel om de verkeersveiligheid te verhogen en kinderen voorrang te geven. Door het aanleggen van een nieuw fietspad in park Steevens is de verkeersdruk op de Veltemweg en Vossensteert verminderd en door de schoolstraten wordt de veiligheid van de schoolgaande jeugd in Brugge verder verhoogd.”

Mathijs Goderis, Schepen van Preventie, benadrukte dat de samenwerking met lokale scholen cruciaal is om veilige schoolomgevingen te creëren. “Brugge zet zich in voor de verkeersveiligheid van onze schoolkinderen. Dit blijkt niet alleen uit deze nieuwe schoolstraten maar ook uit diverse campagnes, zoals de jaarlijkse preventie-acties rond veilig en duurzaam verkeer.”

De implementatie van schoolstraten in Brugge getuigt van een voortdurende inspanning om de verkeersveiligheid rond scholen te verhogen. Het is nu aan andere steden en gemeenten om te bepalen of zij dit voorbeeld zullen volgen. Wat vindt u? Is dit een stap in de goede richting? Laat uw mening horen! Vergeet niet dat u zich via de knop “mijn krant” kunt aanmelden voor een gratis abonnement op onze digitale krant.

Ben je al mee met dit?

LAAT EEN REACTIE ACHTER

Vul alstublieft uw commentaar in!
Vul hier uw naam in

Ook dit moet je lezen