In het AZ Sint Jan in Brugge heeft recent een bijzondere verschuiving plaatsgevonden op de afdeling Ortho-Geriatrie G7. Tien studenten van ZOWE Brugge hebben gedurende twee maanden een opmerkelijke stage doorlopen, waarbij zij na een intensieve inloopperiode, onder begeleiding van ervaren mentoren en leerkrachten, vier weken lang de volledige verantwoordelijkheid over de afdeling hebben gedragen.
Een sprong in het diepe
De overstap naar volledige verantwoordelijkheid is geen kleine opgave, zeker niet in de complexe en emotioneel beladen wereld van de geriatrische zorg. Deze jonge zorgprofessionals hebben echter bewezen dat zij meer dan opgewassen zijn tegen de taak. Hun ervaren mentoren hebben hen niet alleen voorbereid op de technische aspecten van de zorg, maar ook op het omgaan met de emotionele en ethische uitdagingen die komen kijken bij het werken met ouderen.
Een warme ontvangst
De impact van de studenten op de patiënten was duidelijk merkbaar. De termen ‘dankbaarheid’, ‘warmte’ en ‘liefde’ die vaak door de studenten werden gebruikt om hun ervaringen te beschrijven, weerspiegelen de diepe connecties die zijn gevormd. Dit is niet alleen een teken van hun bekwaamheid in de praktische vaardigheden die zij hebben geleerd, maar ook van hun vermogen om echte empathie en zorgzaamheid te tonen aan degenen die het meest kwetsbaar zijn.
De mentors aan het woord
De mentoren en leerkrachten die deze studenten hebben begeleid, spreken met grote trots over de ontwikkeling die zij hebben waargenomen. Het programma is opgezet met als doel niet alleen vaardige zorgverleners te trainen, maar ook individuen die kunnen reflecteren op hun handelen en constant zoeken naar manieren om hun zorg te verbeteren.
De feedback van de studenten
Na afloop van de stage hebben de studenten hun ervaringen gedeeld, die overwegend positief waren. Zij benadrukken het belang van de praktische ervaring die zij hebben opgedaan en hoe deze hen heeft voorbereid op een carrière in de gezondheidszorg. De uitdagingen van de geriatrische zorg hebben hen ook geïnspireerd om te blijven leren en zichzelf te verbeteren in hun toekomstige beroepspraktijk.
